Conceptos (Ciencia, Método científico, Tecnológica, Técnica).

 

Ciencia

La ciencia es una rama del conocimiento que se basa en la observación y la experimentación, que se aplican de manera ordenada y sistemática, para conocer sobre el mundo físico y sus fenómenos. El objetivo de la ciencia es develar verdades generales para establecer leyes fundamentales e hipótesis.

El desarrollo de la ciencia a lo largo de la historia ha permitido conocer y explicar el mundo a través de métodos comprobables, dejando de lado el pensamiento mágico y los mitos que servían para explicar los fenómenos en la antigüedad.

La ciencia se caracteriza por ser:

·         Neutral y objetiva. Se basa en hechos concretos, no en opiniones ni en conjeturas.

·         Metódica y sistemática. Se establece un procedimiento a través de una serie de pasos ordenados para explorar.

·         Verificable. Es precisa y exacta en su desarrollo e hipótesis.

·         Comprobable. Se constata mediante la experimentación y la demostración.

·         Abierta a nuevos escenarios. Es susceptible a cambios y lo que hoy es una limitación puede no serlo en el futuro.

·         Acumulativa. Se construyen nuevos conocimientos partiendo de investigaciones y experimentos anteriores

La ciencia se divide en diferentes conjuntos de conocimiento según el tema de estudio. Los principales tipos de ciencias son:

·         Ciencias formales. Se basan en sistemas lógicos y abstractos conformados por signos que permiten generar patrones de organización. Esos patrones se pueden aplicar en diversos objetos de estudio para explicar diversos fenómenos. Algunos ejemplos de ciencias formales son las matemáticas, la estadística y la lógica.

·         Ciencias naturales. Se basan en describir, explicar y comprender a la naturaleza y los fenómenos que tienen lugar en ella, de manera empírica o directa, a diferencia de la lógica abstracta de las ciencias formales. Algunos ejemplos de ciencias naturales son la física, la biología y la astronomía.

·         Ciencias sociales. Se basan en estudiar tanto la conducta individual del ser humano como la vida en sociedad, a través de metodologías como la cuantitativa y la cualitativa. Algunos ejemplos son la historia, la arqueología, la lingüística y la comunicación.

 

Método científico.

El método científico es una herramienta de investigación que permite generar conocimiento objetivo al resolver la veracidad o falsedad de un postulado por medio de la aplicación de una serie de etapas o pasos.

Constituye una forma estructurada y sistemática de afrontar una duda. Su propósito es convertir una verdad subjetiva en objetiva, gracias a que se prueban y comprueban los hechos con la finalidad de mostrar su existencia real.

Este sistema faculta al investigador para que se aproxime a la realidad de forma independiente a sus creencias. Los pasos del método científico únicamente buscan descubrir el funcionamiento del universo o algún hecho concreto, basándose en el estudio y la evidencia disponible.

Características del método científico

Esta herramienta científica cuenta con algunas de las particularidades, como el ser:

·         Refutable: sus hallazgos deben poder rebatirse y modificarse si aparecen nuevas evidencias con el paso del tiempo.

·         Reproducible: cualquier persona, en cualquier lugar, tiene que ser capaz de obtener los mismos resultados si la prueba se realiza de la misma forma.

·         Objetivo: se consagra a los hechos verídicos, sin importar la creencia del investigador.

·         Racional: busca una explicación a las cosas y constituye la base de principios y leyes científicas.

·         Sistemático: su aplicación tiene un orden y una jerarquía.

·         Fáctico: parte siempre de la realidad.

¿Cuáles son los pasos del método científico?

Para conocer el funcionamiento objetivo del mundo, sin distorsiones y libre de preferencias individuales, el método científico utiliza una serie de pasos:

1. Observación

Consiste en encontrar el tema relevante que se quiere observar o comprender y merece ser objeto de investigación para recoger datos de la realidad. En esta parte del proceso, se debe llevar a cabo un examen riguroso y atento de los hechos. Todo lo percibido se recopilará para su ulterior estudio.

2. Planteamiento del problema

A partir de los datos recopilados durante la etapa de la observación el investigador planteará la pregunta o cuestión que quiere resolver.

3. Hipótesis

El tercero de los pasos del método científico consiste en realizar una proposición que permita dar respuesta a la cuestión planteada originalmente. Básicamente es una suposición, la cual será aceptada o rechazada en un futuro.

4. Experimentación

En esta etapa se busca demostrar o refutar la hipótesis por medio de uno o varios experimentos, tomando en cuenta los elementos que hay a su disposición. Se trata de simular el fenómeno estudiado de forma específica para ver su evolución.

5. Análisis

Este es un paso intermedio en el que anotan y analizan todos los datos obtenidos durante la experimentación, con el objetivo de facilitar su comprensión. Para resumir y presentar la información se realizan cálculos, gráficos, resúmenes y/o tablas.  

6. Conclusión

Una vez recopilada toda la información de forma comprensible se expondrán todas las conclusiones y se procederá a redactar la teoría correspondiente o exponer la respuesta del problema.

Si el resultado del experimento hace que la hipótesis se refute, será necesario elaborar una nueva hipótesis que concuerde con los datos obtenidos. 

 

 

Tecnología

Se conoce como tecnología a un producto o solución conformado por un conjunto de instrumentos, métodos y técnicas diseñados para resolver un problema.

Generalmente, se asocia la tecnología con el saber científico y la ingeniería; sin embargo, tecnología es toda noción que pueda facilitar la vida en sociedad, o que permita satisfacer demandas o necesidades individuales o colectivas, ajustadas a los requerimientos de una época específica.

Por otro lado, la tecnología también se refiere a la disciplina científica enfocada en el estudio, la investigación, el desarrollo y la innovación de las técnicas y procedimientos, aparatos y herramientas que son empleados para la transformación de materias primas en objetos o bienes de utilidad práctica.

En este punto, es importante resaltar que la técnica es el conjunto de conocimientos técnicos, habilidades, y reglas que se utilizan para obtener un resultado. Por su parte, la tecnología es el medio, es decir, es el vínculo entre el cómo, que lo solventa la técnica, y el por qué.

Se pueden emplear como sinónimos de la palabra tecnología los siguientes términos: ciencias aplicadas, conocimiento, técnicas, entre otras.

Actualmente, se reconoce la clasificación de la tecnología en dos categorías: tecnologías duras y tecnologías blandas.

Tecnología dura

Es todo producto, solución o componente tangible cuya creación proviene de la transformación de materiales. Las piezas de hardware y la maquinaria industrial son un claro ejemplo de tecnología dura.

Para que una tecnología pueda ser considerada dura, debe cumplir con estas características:

Debe ser innovadora: si el producto creado ya no satisface necesidades actuales, no puede ser considerado tecnología dura.

Debe ser novedosa: tiene que hacer un aporte con respecto a lo que ya ha sido creado.

Puede volverse obsoleta con el paso del tiempo.

Debe ser rápida: esto aplica especialmente a los desarrollos en el ámbito de la informática.

Requiere mantenimiento: de otra forma, el producto no podrá satisfacer las necesidades para las que fue creado.

Tecnología blanda

Es todo el conocimiento o metodología que ha sido creado para mejorar las dinámicas sociales. Se le llama así porque se genera a partir de las llamadas ciencias blandas, como la psicología, la economía, las letras, la estadística, las ciencias sociales, etc.

Como su función es generar conocimiento para dinamizar procesos, tienen múltiples aplicaciones en el mundo empresarial y de gestión de recursos.

La tecnología blanda es esencial para que pueda generarse otro tipo de tecnología. El software, por ejemplo, es considerado tecnología blanda y es esencial en el desarrollo del hardware, que es tecnología dura.

 

Técnica

Se conoce como técnica a la forma, método o procedimiento para lograr hacer o ejecutar una tarea.  Desde el principio de la humanidad, el hombre siempre ha hecho uso de técnicas para lograr sus objetivos.

Al usar una técnica para cazar, por ejemplo, hacía uso de determinadas herramientas que le ayudaban a lograr apresar animales para alimentarse y sobrevivir.

Las técnicas si bien se usan en la ciencia y otros ámbitos / tipos de tecnología, no son una ciencia misma, sino que simplemente son formas de lograr realizar tareas en casi todos los campos de nuestra vida, sea cuando trabajamos, estudiamos, hacemos ejercicios, e incluso hasta para respirar existen técnicas determinadas.

Lo mismo sucede en el ámbito de la construcción, existen numerosas técnicas de construcción desde los tiempos inmemoriales, y son muy específicas para que los arquitectos y constructores del mundo puedan levantar un edificio y hacer que éste no se caiga o colapse.

En los ámbitos de cualquier institución educativa también se aplican técnicas de estudio, así como técnicas de aprendizaje para poder impartir conocimientos, lecciones y clases de diferentes cosas en cada aula.

Otra clara forma de ver el uso de las técnicas es al momento de cocinar, cuando cocinamos nos aseguramos de que la comida quede rica, ni muy dulce, ni muy salada, tampoco muy tostada o quemada, para que pueda ingerirse correctamente y que sepa bien al probarla.

Existen diferentes técnicas para respirar correctamente, éstas se aprenden en clases de meditación, yoga o reiki, y nos ayudan a lograr niveles de descanso mental que no puedes hacer normalmente si no aplicas esas determinadas técnicas.

Los grandes pintores y dibujantes en general hacen uso de técnicas artísticas como pintar con crayones, óleos, pinceles, combinando colores y formas para lograr realizar hermosas obras de arte.

Como las técnicas se pueden utilizar en casi cualquier cosa de nuestra vida, es porque son tan coloquiales, es que no se consideran ciencia.